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Manuale pratico per una secondaria di 1 grado Montessori

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43, Corso Italia, San Vito di Cadore

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Descrizione evento
Manuale pratico per una secondaria di primo Grado Montessori. Come strutturare e gestire l’educazione Montessori per l’adolescente

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“La natura doveva costituire l’interesse preponderante del bambino fino ai 12 anni; dopo tale età, è necessario sviluppare in lui la sensibilità verso la società, che deve contribuire a portare tra gli uomini più comprensione, e di conseguenza, più amore.

A questo scopo, coltiviamo l’ammirazione e la comprensione per il lavoro e la vita dell’uomo. Insistiamo sulle attività manuali (con la terra, i gas ecc.). Facciamo partecipare il ragazzo a qualche lavoro sociale; aiutiamolo intellettualmente, mediante gli studi, a comprendere il lavoro dell’uomo nella società, per sviluppare in lui quella comprensione umana e quella solidarietà che tanto mancano ai nostri giorni.

Quando una nuova morale ispirerà alle generazioni future il sentimento dell’amore non più soltanto per la patria, ma per l’umanità intera, la base della fratellanza e della pace sarà costituita.“

Maria Montessori, Dall'infanzia all'adolescenza

L’obiettivo della gestione di una secondaria di primo grado è creare le condizioni per “coltivare la personalità e i periodi sensibili del fanciullo”. Questo perché a quest’età avviene una rinascita: “l’individuo ridiventa un neonato sociale” che sboccerà, nell’ambiente preparato, in un uomo di domani cosciente, consapevole e partecipe.

Contenuto del seminario

• Le caratteristiche morali, sociali, intellettuali e fisiche dell’adolescente

• Come l’adulto può rispondere a tali caratteristiche

• Come impostare la relazione tra l’adulto educatore, l’adulto genitore e l'adolescente

• Come strutturare un ambiente preparato: i materiali e l’esempio della fattoria

• La relazione con il territorio, i contenuti e i progetti di micro economia

• Presentazione della scuola Montessori del Chihuahua, Messico

• Come affrontare le difficoltà tipiche ed eventuali disabilità dell'adolescente

• Come bilanciare le esigenze governative in una scuola alternativa: le caratteristiche del corpo docente, i curriculum e in particolare, come documentare il progresso dello sviluppo dell'adolescente e le valutazioni

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Seminario residenziale di formazione per dirigenti, coordinatori ed educatori di scuole Montessori per l’adolescenza - in lingua italiana.

La carta del docente non e' applicabile.

Per il soggiorno - contattare /prenotare / pagare direttamente l'Hotel Alemagna - tel +39 0436 9156 informando di essere iscritti al corso: termini accordati 40 euro a notte x 3 notti: l'8, il 9 e il 10 notte inclusa la prima colazione in camera condivisa con un collega.

Per ulteriori chiarimenti scrivere a pr@montessoricortina.it, tel +39 (0) 436 861776 cell +39 375 6145618 o what s app +91 9442032130.

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