IA ha venido para quedarse: Harnessing the power of AI in our language

IA ha venido para quedarse: Harnessing the power of AI in our language curriculum, teaching and language classrooms

AI is rapidly changing working and thinking in our daily lives. The language profession is no different. This presentation will invite language educators to explore the potential of Artificial Intelligence (AI) when enhancing inclusive curriculum design, diverse teaching practices, and engaging language classroom activities. As AI technology continues to evolve, it offers innovative tools that can support language learning, such as personalized learning pathways and individual feedback and tutoring. However, AI integration also raises concerns regarding effectiveness, ethics and teacher roles. Through sampling of assignments, assessments, equitable grading and AI use policies, we will discuss and identify practical ideas and resources to enhance our teaching practices.

Eva Rodríguez González is an Associate Professor at the Department of Spanish and Portuguese, University of New Mexico (UNM)- USA. She teaches graduate seminars on Second language acquisition and Applied Linguistics. She has extensive experience training in college language instruction. She is currently Special Assistant to Dean College of Arts and Sciences for Outcomes and Assessment at UNM. She has published articles on language teaching, metacognitive learning strategies and Spanish-English processing of adult bilinguals. She has recently led the edition of a book on alternative JEDI/DEIJ assessments entitled “Language Assessment in multilingual settings: Innovative practices across formal and informal environments” (2022).

Online Event

In English (simultaneous interpretation into Spanish)

More information: cultman@cervantes.es

IA ha venido para quedarse: Aprovechando el poder de la IA en nuestro plan de estudios, la enseñanza y en la clase de idiomas

La inteligencia artificial (IA) está cambiando rápidamente la forma en que trabajamos y pensamos en nuestra vida diaria. La profesión de la enseñanza de idiomas no es una excepción. Esta presentación invitará a los profesores de idiomas a explorar el potencial de la IA para mejorar el diseño de currículos inclusivos, prácticas de enseñanza diversas y actividades de aula atractivas. A medida que la tecnología de IA sigue evolucionando, ofrece herramientas innovadoras que pueden apoyar el aprendizaje de idiomas, como trayectorias de aprendizaje personalizadas, retroalimentación individual y tutoría. Sin embargo, la integración de la IA también plantea preocupaciones sobre la efectividad, la ética y el papel de los docentes. A través del análisis de tareas, evaluaciones, calificaciones equitativas y políticas de uso de la IA, discutiremos e identificaremos ideas y recursos prácticos para mejorar nuestras prácticas docentes.

Eva Rodríguez González es profesora en el Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Nuevo México (UNM) en Estados Unidos. Imparte seminarios de posgrado sobre adquisición de segundas lenguas y lingüística aplicada. Tiene una amplia experiencia en la formación de profesores de idiomas a nivel universitario. Actualmente, es Asistente del Decano del Colegio de Artes y Ciencias para Resultados y Evaluación en la UNM. Ha publicado artículos sobre la enseñanza de idiomas, estrategias de aprendizaje metacognitivo y el procesamiento español-inglés de adultos bilingües. Recientemente, ha dirigido la edición de un libro sobre evaluaciones alternativas JEDI/DEIJ titulado «Language Assessment in multilingual settings: Innovative practices across formal and informal environments» (2022).

Actividad en línea y en inglés (con interpretación simultánea).

Más información: cultman@cervantes.es

Want to learn Spanish?

Why learn Spanish at the Instituto Cervantes?

We have online and in-person language classes for all levels. See our schedule here.